Korytarz w nowej części szkoły mieni się od kolorów. Dekorację stanowią lapbooki dotyczące lektury F. Molnara “Chłopcy z Placu Broni”. Powstały pomysłowe, piękne prace. Uczniowie wykonali również pudełka lekturowe, pracowali metodą stacji dydaktycznych oraz odtworzyli scenę bitwy o plac. Tym razem zamiast piaskowych bomb, umacniali swoją pozycję za pomocą papierowych kul. W “amunicji” znajdowały się pytania dotyczące treści lektury. Wszyscy wykazali się niesamowitym zaangażowaniem i kreatywnością.