Marzec to czas, kiedy świetlica szkolna zaczyna tętnić pozytywną energią.  Po zimowych miesiącach dzieci z entuzjazmem sięgają po kolorowe materiały plastyczne, tworząc prace inspirowane budzącą się naturą. To także idealna chwila, by przenieść część aktywności na świeże powietrze – pierwsze promienie słońca i cieplejsze dni zachęcają do zabaw ruchowych i odkrywania świata poza murami szkoły. Już w pierwszym tygodniu marca ochoczo zabraliśmy się do nauki przez zabawę. Wykonaliśmy prace plastyczne, aby przywołać wiosnę  i zmieniliśmy dekoracje  z zimowych na wiosenne.                                                                           Ósmego marca świętowaliśmy Dzień Kobiet. Składaliśmy życzenia naszym Paniom oraz sobie nawzajem. Poznaliśmy historię święta, sylwetki znanych kobiet, a także wykonaliśmy laurki i dekoracje. Rozpoczęliśmy również przygotowania do Pierwszego Dnia Wiosny. Dzieci brały udział w rozmowach i zajęciach tematycznych związanych z oznakami nadchodzącej pory roku. Wspólnie wykonywaliśmy prace plastyczne o tematyce wiosennej, które posłużyły do dekoracji naszych sal. Obchodziliśmy także Dzień Wody, podczas którego dzieci poznawały znaczenie wody w życiu człowieka     oraz sposoby jej oszczędzania.                                                 W chłodniejsze dni w świetlicowych salach nadal królowały klocki, konstrukcje, gry i zabawy stolikowe, a także krzyżówki, łamigłówki i zagadki. Dużą część czasu poświęciliśmy na zabawy dydaktyczne, które wspierały rozwój logicznego myślenia, współpracy oraz kreatywności. Uczniowie chętnie uczestniczyli w grach zespołowych, łamigłówkach oraz zajęciach ruchowych.         Ze względu na sprzyjającą pogodę wiele czasu spędzaliśmy na świeżym powietrzu. Organizowane były różnorodne zabawy ruchowe i gry zespołowe, które pozwalały dzieciom aktywnie spędzać czas, rozwijać sprawność fizyczną oraz integrować się z rówieśnikami. Pod koniec miesiąca rozpoczęliśmy także przygotowania do Świąt Wielkanocnych. Dzieci brały udział w dekorowaniu sal, wykonując ozdoby świąteczne, takie jak pisanki, zajączki czy wiosenne stroiki. Dzięki pomysłowi i wykonaniu przez Panią Paulinkę  korytarz klas pierwszych zyskał przepiękną dekorację. Wspólna praca przy dekoracjach wprowadziła wszystkich w świąteczny nastrój i była doskonałą okazją do rozwijania zdolności manualnych.

Kwiecień kojarzy się przede wszystkim z  Dniem Ziemi, dlatego cykl zajęć miał na celu uświadomić uczniów o zachodzących zmianach oraz o wpływie ludzkich działań na środowisko, a także kształtować postawy proekologiczne. Segregacja śmieci, recykling i ekologia  to tylko niektóre z licznych pojęć o których rozmawiano na świetlicy. Wiosna to pora roku, która nie tylko budzi przyrodę do życia, ale również i my odczuwamy przypływ energii i pozytywnego nastroju. W świetlicy szkolnej, uczniowie poszerzyli swoją wiedzę o tej przepięknej porze roku, wysłuchiwali utworów literackich o wiosennej tematyce, tworzyli prace plastyczne związane ze zmianami zachodzącymi na łące, w lesie i ogrodzie.  Wykonaliśmy „zielone pejzaże” i zakładaliśmy „zielone ogródki”.  Pogoda kwietniowa  bardzo nas  rozpieszczała, więc nasi wychowankowie  dużo czasu spędzali  na świeżym powietrzu, dobrze się bawiąc i integrując. 25 kwietnia jet też Dniem Pingwina. W naszych salach pojawiły się więc  figurki i ilustracje przedstawiające te sympatyczne ptaki, a filmy edukacyjne dostarczyły sporo wiedzy na ich temat. W ostatnich dniach kwietnia we wszystkich świetlicach dzieci uczestniczyły w cyklu zajęć poświęconych tematyce patriotycznej. Rozmawialiśmy  o naszej historii i znaczeniu pierwszych dni maja,  wykonaliśmy prace plastyczne z patriotycznymi akcentami. Zapraszamy do galerii zdjęć.