Nasi nauczyciele na Cyprze — kolejna mobilność w ramach programu Erasmus+
Z radością informuję, że pięcioro nauczycieli naszej szkoły przebywa obecnie na Cyprze, gdzie bierze udział w kolejnej zagranicznej mobilności w ramach programu Erasmus+. Podczas pobytu nasi nauczyciele uczestniczą w szkoleniach i warsztatach doskonalących kompetencje zawodowe oraz wymieniają się doświadczeniami z pedagogami z innych krajów europejskich.
Nauczyciele realizują bogaty program tematyczny, obejmujący najważniejsze wyzwania współczesnej edukacji:
- Collaborative learning and professional growth for teachers
- Emotional intelligence and digital transformation in the classroom
- Combating bullying and promoting emotional well-being in schools
- Building Digital Citizenship and Collaborative Learning Cultures —
- Project-Based Learning and 21st-Century Skills for the Future Workforce
Udział w programie Erasmus+ to dla naszej szkoły nie tylko okazja do zdobycia nowej wiedzy i umiejętności, ale przede wszystkim inwestycja w jakość kształcenia. Wiedza i inspiracje, które nauczyciele zdobywają podczas wyjazdu, już wkrótce przełożą się na nowoczesne, angażujące metody pracy z uczniami — z większym naciskiem na współpracę, kompetencje cyfrowe, bezpieczeństwo w sieci oraz troskę o dobre samopoczucie każdego dziecka.
Trzymamy kciuki za owocny pobyt i cieszymy się, że nasza szkoła konsekwentnie otwiera się na Europę.
A już w październiku 20 uczniów wraz z nauczycielami wyjedzie do Portugalii, zdobywać nowe przyjaźnie i doświadczenia.
Nauczyciele naszej szkoły wzięli udział w zagranicznych szkoleniach realizowanych w ramach programu Erasmus+. Udział w międzynarodowych kursach doskonalących to element konsekwentnego rozwoju kadry oraz podnoszenia jakości pracy dydaktyczno-wychowawczej placówki.
Panie Ewelina Weps-Duffy oraz Joanna Basamania uczestniczyły w kursie „Inclusive Teaching Practices and Emotional Support for Diverse Learners” („Włączające praktyki nauczania i wsparcie emocjonalne uczniów o zróżnicowanych potrzebach”). Szkolenie poświęcone było metodom pracy w klasie zróżnicowanej, budowaniu środowiska sprzyjającego włączeniu oraz udzielaniu uczniom wsparcia emocjonalnego — kompetencjom szczególnie istotnym w codziennej pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Pan Tomasz Wilczak wziął udział w kursie „Innovating Education with Technology and Emotional Intelligence” („Innowacje w edukacji z wykorzystaniem technologii i inteligencji emocjonalnej”). Program szkolenia łączył nowoczesne narzędzia cyfrowe z rozwijaniem kompetencji społeczno-emocjonalnych, wskazując, jak technologia może wspierać — a nie zastępować — relacje i zaangażowanie uczniów w procesie nauczania.
Zdobyta wiedza i doświadczenie zostaną wykorzystane w bieżącej pracy z uczniami oraz w ramach dzielenia się dobrymi praktykami z pozostałymi nauczycielami. Udział w projekcie Erasmus+ potwierdza otwartość naszej szkoły na europejski wymiar edukacji oraz dążenie do stałego rozwoju.
Mobilności odbyły się na Gran Canarii w terminie od 2 do 13 lipca 2026 r.
